üben & musizieren 2017/01

Schwerpunkt: Schülerperspektiven

Thema
Jan Jachmann: "Ich mach das eher nicht so". Wie SchülerInnen ihre eigene Perspektive finden
Maria Saulich: Begeisterung – Liebe – aufrichtiges Interesse. Eigenschaften und Fähigkeiten einer idealen Lehrperson aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
Jenny Marielle Dilg: "Du bist doch die Lehrerin!" Perspektivwechsel: Gespräche mit meinen SchülerInnen
Luisa Sereina Splett: Reise in die eigene Vergangenheit. Reflexionen über meine Erlebnisse als Klavierschülerin

Praxis
Corinna Eikmeier: Ungewohnte Positionen. Bewegungsqualität und Musizierpraxis: Einladung in ein fiktives Forschungslabor
Ina Gehring: Große Auswahl für kleine Kontrabassisten. Kontrabass-Lehrwerke für den Unterricht mit Kindern im Grundschulalter unter der Lupe

musikschule )) DIREKT
Markus Menke: Kon-Plug-in und das "Mozart-Modell". E-Learning im Instrumentalunterricht
Anja Bossen: Abhängig beschäftigt. Trotz Honorarvertrag: Musikschule muss Sozialversicherungsbeiträge nachzahlen
Jürgen Simon: Digital Audio Workstation. Der PC als Tonstudio
Rüdiger Behschnitt: Meine App. "Sound Uncovered" – explOratorium der Geräusche
Sebastian Herbst: "Eigentlich doch alles wie immer, oder?" Inklusiver Instrumentalunterricht: Was sagen die Lehrenden?

Quelle
"... nicht das Üben der Technik, sondern die Technik des Übens zu erschließen". Willy Bardas' Gedanken zur Psychologie der Klaviertechnik (Thomas Menrath)

Bericht
bemusic.today. Ein Online-Kongress begibt sich auf die Suche nach den Werten im Musikbusiness (Kristin Thielemann)
Inklusion in Lehre, Forschung und pädagogischer Praxis. Die Musikhochschule Trossingen vergibt ein Promotionsstipendium für ein empirisches Forschungsprojekt in Musikpädagogik mit Schwerpunkt Inklusion (Dierk Zaiser)

Gespräch
Anja Bossen: Auf dem Weg zum "Dr. mus." Susanne Rode-Breymann erläutert die Bedeutung künstlerischer Forschung

Perspektiven
Stefan Drees: Die Seele des Streichinstruments. Mit dem verstellbaren Karbon-Stimmstock Anima Nova will Pál Molnár den Klang der Instrumente verbessern

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