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Vom-Blatt-Spiel auf dem Saxophon 1
Produktdetails
Beschreibung
Der inhaltliche Schwerpunkt dieser Ausgabe liegt auf idiomatischen Melodien und Strukturen statt auf sterilen Vom-Blatt-Lese-Übungen. Jeder Abschnitt enthält mehrere Solobeispiele, die mit nur drei Noten beginnen, und endet mit Duetten und begleiteten Stücken, die es dem Schüler ermöglichen, beim gemeinsamen Spiel Erfahrungen im Vom-Blatt-Lesen zu sammeln.
Inhalt
An den Schüler: Warum Vom-Blatt-Spiel?
Teil 1: Die Noten g1 bis d2
Solos
Duette
Begleitete Musikstücke
Teil 2: Die Noten von e1 bis e2; Bindungen und Haltebögen
Solos
Duette
Begleitete Musikstücke
Teil 3: Neue Tonarten, Dynamik- und Vortragsangaben; Achtelnoten und punktierte Viertelnoten
Solos
Duette
Begleitete Musikstücke
Teil 4: Zusammengesetzte Taktarten
Solos
Duette
Begleitete Musikstücke
Teil 5: Ausdehnung des Tonraumes, 5/4-Takt und Molltonarten
Solos
Duette
Begleitete Musikstücke
Teil 6: Synkopen und Swingrhythmen; die neuen Tonarten B-Dur und e-Moll
Solos
Duette
Begleitete Musikstücke
Teil 7: Der Tonumfang wird auf zwei Oktaven ausgedehnt (c1 bis c3); g-Moll und A-Dur
Solos
Duette
Begleitete Musikstücke
Glossar
Weitere Informationen
Technische Details
Mehr aus dieser Reihe
Das Vom-Blatt-Spiel ist ein wichtiger Aspekt des Musizierens und sollte jedes Mal, wenn ein Schüler sein Instrument spielt, in der einen oder anderen Form zur Übungsroutine gehören. Regelmäßiges Vom-Blatt-Spiel verhilft dem Schüler zu größerem Selbstvertrauen, wenn er sich erstmals an die Erarbeitung eines beliebigen neuen Stücks macht.
Schotts "Sight-Reading"-Bücher zielen darauf ab, dass sich jeder Schüler dies schon früh während seines Lernprozesses angewöhnt, und legen den Schwerpunkt auf idiomatische Melodien und Strukturen für die einzelnen Instrumente statt auf eintönige Vom-Blatt-Spiel-Übungen. Beginnend mit sehr einfachen Stücken mit bekannten Formen und Rhythmen erweitert sich allmählich der Umfang von Noten, Tonarten und Rhythmen. Außerdem endet jeder Abschnitt in den Büchern mit Duetten und begleiteten Stücken, die es dem Schüler ermöglichen, im Rahmen des Zusammenspielens Erfahrungen mit dem Vom-Blatt-Spiel zu sammeln.
