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Üben & Musizieren 2009/02

Üben & Musizieren 2009/02

Disziplin


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Beschreibung
Thema
- Gerhard Mantel: Üben als lästige Pflicht? Wie Disziplin zu Motivation und Nachhaltigkeit führt
- Christiane Krüger: Wiedersehen macht Freude. Welche Rolle spielt Disziplin an der Musikschule?
- Helmuth Figdor: Wie entsteht Selbstdisziplin? Anmerkungen eines Psychoanalytikers
- Alexandra Müller: Ein Musiker braucht Disziplin, aber welche? Disziplin und ihre Auswirkungen auf den Körper
                  
Praxis
- Bojan Assenov: Jazzpiano – selbst gemacht. Eine Anleitung zum Erstellen einfacher Harmonisierungen von Jazzstandards
- Ulrike Wohlwender: Was heißt hier "kleine Hand"? Spannweiten und andere wichtige Handeigenschaften          realistisch einschätzen
                  
Bericht
- Losgelöst vom Notentext. Die Streicherakademie Hannover geht neue Wege (Elke Johanna Kulenkampff)
- Der Ton macht die Person. Eine Studie der Ludwig-Maximilians-Universität München mit Hofer Musikschülern zeigt positive Auswirkungen aktiven Musizierens (Christoph Plass)
- Verbindende Inspirationskraft. Zum Tode von Hermann Regner, der als Komponist und Pädagoge Generationen von Musikern prägte (Rudolf Nykrin)
 
Gespräch
- Wir können alle so viel voneinander lernen. Was macht eigentlich die Europäische Musikschul-Union? Rüdiger Behschnitt hat bei EMU-Präsident Gerd Eicker nachgefragt
                  
Musikgeschichte
- Malte Heygster: Mozart wird zum Kollegen. Zur Geschichte der Solmisation und ihrer Bedeutung heute
                  
Solmisation
- Wolfgang Lessing: Hören – Singen – Spielen. Aniko Baberkoff vermittelt Kindern und Instrumentallehrkräften in Kursen die relative Solmisation
 
Recht
- Christian Krauß: Nie mehr illegal kopieren. Die VG Musikedition bietet neue Lizenzverträge für Musikschulen
 
Magazin
Shop
Diskussion
Neuerscheinungen
Bücher
Noten
DVD
Impressum
Details
Reihe: üben & musizieren
Verlag: Schott Music
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Thema
- Gerhard Mantel: Üben als lästige Pflicht? Wie Disziplin zu Motivation und Nachhaltigkeit führt
- Christiane Krüger: Wiedersehen macht Freude. Welche Rolle spielt Disziplin an der Musikschule?
- Helmuth Figdor: Wie entsteht Selbstdisziplin? Anmerkungen eines Psychoanalytikers
- Alexandra Müller: Ein Musiker braucht Disziplin, aber welche? Disziplin und ihre Auswirkungen auf den Körper
                  
Praxis
- Bojan Assenov: Jazzpiano – selbst gemacht. Eine Anleitung zum Erstellen einfacher Harmonisierungen von Jazzstandards
- Ulrike Wohlwender: Was heißt hier "kleine Hand"? Spannweiten und andere wichtige Handeigenschaften          realistisch einschätzen
                  
Bericht
- Losgelöst vom Notentext. Die Streicherakademie Hannover geht neue Wege (Elke Johanna Kulenkampff)
- Der Ton macht die Person. Eine Studie der Ludwig-Maximilians-Universität München mit Hofer Musikschülern zeigt positive Auswirkungen aktiven Musizierens (Christoph Plass)
- Verbindende Inspirationskraft. Zum Tode von Hermann Regner, der als Komponist und Pädagoge Generationen von Musikern prägte (Rudolf Nykrin)
 
Gespräch
- Wir können alle so viel voneinander lernen. Was macht eigentlich die Europäische Musikschul-Union? Rüdiger Behschnitt hat bei EMU-Präsident Gerd Eicker nachgefragt
                  
Musikgeschichte
- Malte Heygster: Mozart wird zum Kollegen. Zur Geschichte der Solmisation und ihrer Bedeutung heute
                  
Solmisation
- Wolfgang Lessing: Hören – Singen – Spielen. Aniko Baberkoff vermittelt Kindern und Instrumentallehrkräften in Kursen die relative Solmisation
 
Recht
- Christian Krauß: Nie mehr illegal kopieren. Die VG Musikedition bietet neue Lizenzverträge für Musikschulen
 
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Reihe: üben & musizieren
Verlag: Schott Music