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üben & musizieren 2015/01

üben & musizieren 2015/01

Unterrichtsplanung


  • Ausgabe: ZE Artikel (Download)
  • Sprache: deutsch
  • Bestell-Nr.: UM 201501 Q52567
5,99 €  *
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Beschreibung
Thema
Michael Dartsch: Planvoll planen. Gedanken zur Planung von Musizierunterricht
Markus Hirsch: "Ach wie gut, dass niemand weiß..." Gedanken zur Nichtplanbarkeit von Unterricht
Sabrina Friedel: Widerstand des Anderen. Warum Unterricht sich nicht planen lässt
Andreas Eschen: Ich komme voran. Langfristige Unterrichtsplanung: Probleme und Vorschläge
 
Praxis
Matthias Schwabe: "Lass es mich tun und ich verstehe". Beispiele für erlebnisorientierte Musiktheorie
Anja Paulus: Die Welle kommt – die Welle geht... Visualisierung des Atemstroms im Gesangsunterricht
 
musikschule )) DIREKT
Anja Bossen: Kultur macht schlapp. Musik-Projekte als Spielball der Politik
Melanie C. Sacher: Langeweile? Keine! Angebote für die unterrichtsfreie Zeit werden von Eltern dankbar angenommen und bedeuten für Musikschulen einen Imagegewinn
Jürgen Simon: Gefahrenquellen erkennen. Die Sicherheit bei Schülervorspielen wird oft nicht ausreichend bedacht
Dieter Fahrner: Das Streben nach Selbstwirksamkeit. Ein Plädoyer für die eigenverantwortliche Gestaltung der inneren Einstellung zu unserem Beruf des Musikschullehrers
 
Bericht
Forschungsstelle Appmusik. Forschung und Praxisprojekte zum musikalischen Umgang mit Apps an der Universität der Künste Berlin (Marc Godau und Matthias Krebs)
 
Diskussion
Birgit Walter: Aus JeKi wird JeKits. "JeKits – Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen" ist das JeKi-Nachfolgeprogramm für ganz Nordrhein-Westfalen
Anja Bossen: Vom Funkenflug zum Strohfeuer? Wie auch bei JeKi bleibt bei JeKits ungeklärt, ob es sich um ein musik- oder sozialpädagogisches Projekt handelt
 
Perspektiven
Karel van Steenhoven: Zukunftsmusik auf der Blockflöte. Plädoyer für die Entwicklung einer "aktuellen Blockflöte"
 
Magazin
Shop
Neuerscheinungen
Bücher
Noten
Impressum
Details
Seitenzahl: 76
Verlag: Schott Music
Thema
Michael Dartsch: Planvoll planen. Gedanken zur Planung von Musizierunterricht
Markus Hirsch: "Ach wie gut, dass niemand weiß..." Gedanken zur Nichtplanbarkeit von Unterricht
Sabrina Friedel: Widerstand des Anderen. Warum Unterricht sich nicht planen lässt
Andreas Eschen: Ich komme voran. Langfristige Unterrichtsplanung: Probleme und Vorschläge
 
Praxis
Matthias Schwabe: "Lass es mich tun und ich verstehe". Beispiele für erlebnisorientierte Musiktheorie
Anja Paulus: Die Welle kommt – die Welle geht... Visualisierung des Atemstroms im Gesangsunterricht
 
musikschule )) DIREKT
Anja Bossen: Kultur macht schlapp. Musik-Projekte als Spielball der Politik
Melanie C. Sacher: Langeweile? Keine! Angebote für die unterrichtsfreie Zeit werden von Eltern dankbar angenommen und bedeuten für Musikschulen einen Imagegewinn
Jürgen Simon: Gefahrenquellen erkennen. Die Sicherheit bei Schülervorspielen wird oft nicht ausreichend bedacht
Dieter Fahrner: Das Streben nach Selbstwirksamkeit. Ein Plädoyer für die eigenverantwortliche Gestaltung der inneren Einstellung zu unserem Beruf des Musikschullehrers
 
Bericht
Forschungsstelle Appmusik. Forschung und Praxisprojekte zum musikalischen Umgang mit Apps an der Universität der Künste Berlin (Marc Godau und Matthias Krebs)
 
Diskussion
Birgit Walter: Aus JeKi wird JeKits. "JeKits – Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen" ist das JeKi-Nachfolgeprogramm für ganz Nordrhein-Westfalen
Anja Bossen: Vom Funkenflug zum Strohfeuer? Wie auch bei JeKi bleibt bei JeKits ungeklärt, ob es sich um ein musik- oder sozialpädagogisches Projekt handelt
 
Perspektiven
Karel van Steenhoven: Zukunftsmusik auf der Blockflöte. Plädoyer für die Entwicklung einer "aktuellen Blockflöte"
 
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Neuerscheinungen
Bücher
Noten
Impressum
Seitenzahl: 76
Verlag: Schott Music