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üben & musizieren 2022/02

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üben & musizieren 2022/02


  • Ausgabe: Zeitschrift
  • Sprache: deutsch
10,50 €  *
inkl. Mwst. und zzgl. Versandkosten Gewicht: 0.22 kg

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Details
Inhaltstext:

Thema

Carolin Müller-Spitzer: Musiker – Musikerin – Musiker*innen? Linguistisches Hintergrundwissen zum Thema geschlechtergerechte Sprache

Felicia Brembeck: Und Maria sang. Ein Manifest für gendersensibles Sprechen und Agieren im Musikunterricht

Joana Grow: „Der Junge spielt Blockflöte“. Musikbezogene Doing Gender Prozesse

Julian Rybarski, Claudia Gertz, Barbara Christ und Kristin Langer: Raum der Möglichkeiten. MädchenMusikAkademie NRW – ein Ansatz zur popmusikalischen Teilhabe



Praxis

Ralph Lange: Persönliche Note. (Top)aktuelle Musik für SchülerInnen transkribieren

Wolfhagen Sobirey: Mittendrin – mit allen Sinnen. Ideen und Beispiele für die Planung von Kinderkonzerten



Digital

Aurelia Georgiou und Matthias Krebs: Spielerisch Notenlesen lernen mit Apps. Beispiele und pädagogische Überlegungen zum App-Einsatz im Unterricht



Gesundheit

Victoria Anton: Durchatmen! Wie Gesangsunterricht als Regenerationsbegleitung Long-Covid-Betroffenen helfen kann



Musikschule

Heike Gerber: Große Portion Zufriedenheit. Inklusive Chorarbeit mit demenziell Erkrankten an der Musikschule City West in Berlin

Stefan Goeritz: Spielerisch und selbstbestimmt. Musikalische Spiele sind an der Städtischen Musikschule Waldkirch fest verankert



Bericht

Von Freude und Idealismus geprägt. Fritz Aigners Film „Chamäleons“ (2021) über Instrumentallehrende und ihre Arbeit in vielfältigen musikalischen Praxen (Michael Dartsch)

David Garrett im Warteraum. Kleines Jubiläum: Der Musikpädagogik-Podcast „Voll motiviert“ veröffentlicht seine 20. Folge (Kristin Thielemann)



Gespräch

Männlich dominiert. Warum spielen im Pop-Rock-Bereich so wenig Mädchen und Frauen Gitarre? – Gespräch mit Martin Schmidt (Barbara Busch)



Diskussion

Marc Godau: Hacking Music Education. Über das Potenzial einer Kulturtechnik des Digitalzeitalters für musikpädagogisches Denken und Handeln



Magazin

Kommentar

Quelle

Neuerscheinungen

Bücher

Noten

Impressum

 

Reihe: üben & musizieren
Verlag: Schott Music
downloads
Inhaltstext:

Thema

Carolin Müller-Spitzer: Musiker – Musikerin – Musiker*innen? Linguistisches Hintergrundwissen zum Thema geschlechtergerechte Sprache

Felicia Brembeck: Und Maria sang. Ein Manifest für gendersensibles Sprechen und Agieren im Musikunterricht

Joana Grow: „Der Junge spielt Blockflöte“. Musikbezogene Doing Gender Prozesse

Julian Rybarski, Claudia Gertz, Barbara Christ und Kristin Langer: Raum der Möglichkeiten. MädchenMusikAkademie NRW – ein Ansatz zur popmusikalischen Teilhabe



Praxis

Ralph Lange: Persönliche Note. (Top)aktuelle Musik für SchülerInnen transkribieren

Wolfhagen Sobirey: Mittendrin – mit allen Sinnen. Ideen und Beispiele für die Planung von Kinderkonzerten



Digital

Aurelia Georgiou und Matthias Krebs: Spielerisch Notenlesen lernen mit Apps. Beispiele und pädagogische Überlegungen zum App-Einsatz im Unterricht



Gesundheit

Victoria Anton: Durchatmen! Wie Gesangsunterricht als Regenerationsbegleitung Long-Covid-Betroffenen helfen kann



Musikschule

Heike Gerber: Große Portion Zufriedenheit. Inklusive Chorarbeit mit demenziell Erkrankten an der Musikschule City West in Berlin

Stefan Goeritz: Spielerisch und selbstbestimmt. Musikalische Spiele sind an der Städtischen Musikschule Waldkirch fest verankert



Bericht

Von Freude und Idealismus geprägt. Fritz Aigners Film „Chamäleons“ (2021) über Instrumentallehrende und ihre Arbeit in vielfältigen musikalischen Praxen (Michael Dartsch)

David Garrett im Warteraum. Kleines Jubiläum: Der Musikpädagogik-Podcast „Voll motiviert“ veröffentlicht seine 20. Folge (Kristin Thielemann)



Gespräch

Männlich dominiert. Warum spielen im Pop-Rock-Bereich so wenig Mädchen und Frauen Gitarre? – Gespräch mit Martin Schmidt (Barbara Busch)



Diskussion

Marc Godau: Hacking Music Education. Über das Potenzial einer Kulturtechnik des Digitalzeitalters für musikpädagogisches Denken und Handeln



Magazin

Kommentar

Quelle

Neuerscheinungen

Bücher

Noten

Impressum

 

Reihe: üben & musizieren
Verlag: Schott Music